Os dejamos este fantástico documento creado por Mariano Carrillo Jiménez en el cuál se muestran ejercicios muy interesantes para trabajar la formalización sintáctica para el aprendizaje de la composición escrita. De […]
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La Conciencia Semántica, es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante […]
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Conciencia léxica: capacidad para identificar y manipular las palabras que componen una frase. Segmentación: La segmentación léxica se define como la capacidad para percibir que una oración o enunciado puede […]
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Continuamos con otra de las colaboraciones de Janire Rojas , formadora o educadora de la academia AUSARTI, son un equipo de personal con formación y experiencia que ha empujado esta iniciativa en […]
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El contar historias, con nuestros dados o Story cubes, es sin duda un método eficaz para trabajar la escritura creativa, tanto en nuestras aulas con nuestros alumnos como en casa […]
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Desde orientación Andújar siempre nos hemos preocupado por compartir todos esos materiales y actividades que con ilusión y dedicación preparamos en nuestras clases. Dado el interés que todas nuestras fichas […]
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PALABRAS COMPUESTAS Las palabras compuestas son palabras que se forman por la unión de dos o más palabras simples, es decir, por la unión de dos o más lexemas. Por […]
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El contar historias, con nuestros dados o Story cubes, es sin duda un método eficaz para trabajar la escritura creativa, tanto en nuestras aulas con nuestros alumnos como en casa […]
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Gracias a una seguidora del blog Reyes Adorna y creadora del blog ejerciciosescrituracreativa, nos comparte estos fantásticos ejercicios para trabajar la esceritura creativa de los textos narrativos.
La escritura creativa es aquella, de ficción o no, que desborda los límites de la escritura profesional, periodística, académica y técnica. Esta categoría de escritura incluye la literatura y sus géneros y subgéneros, en especial, la novela, el cuento y la poesía, así como la escritura dramática para el teatro, el cine o la televisión.
En este modo de escritura prima la creatividad sobre el propósito informativo propio de la escritura no literaria.
25 ejercicios para trabajar la escritura creativa 1
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Aqui os dejamos una sere de actividades para trabajar la atención y la expresión escrita mediante unos divertidos ejercícioa.
Primero nuestros alumnos tendrán que averiguar el intruso y posteriormente realizar diferentes actividades de expresión escrita y categorización relacionadas con las imágenes de la primera actividad.
EJEMPLO DE LA ACTIVIDAD
DESCARGA LA ACTIVIDAD EN PDF
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La conciencia semántica, es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante que el niño/ niña / sujeto, tenga variadas experiencias con el mundo que lo rodea y que cuente con la mediación de un adulto que le dé una expresión léxica a los elementos de su medio. De esta manera, el niño logrará comprender las palabras que conforman los textos escritos, para así lograr una adecuada comprensión lectora que le permita estructurar mensajes que pueden ser comprendidos, así como establecer relaciones y reflexiones a partir del lenguaje oral y escrito.
Para trabajar y ampliar las actividades ya publicadas de conciencia semántica hemos preparado una serie de propuestas para trabajar sinónimos y de esta manera enriquecer el vocabulario de nuestros alumnos.
EJEMPLO DE LA ACTIVIDADES
DESCARGATE LA ACTIVIDAD EN FORMATO EDITABLE
intrusos sinonimos Y EXPRESIÓN ESCRITA
Descargate las actividades de sinónimos y antónimos publicadas
anteriormente
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NUEVA ENTREGA DE LOGOGRIFOS O ANAGRAMAS: en rigor es una especie de enigma que se compone por medio de la trasposición de las sílabas y tomando en diferentes sentidos las diversas partes de una palabra.
El nombre de logogrifo no se deriva, como algunos han dicho, de un idilio enigmático de Ausono llamado Orypbus; sino que está compuesto de dos voces griegas, logas discurso y grifos enigma, es decir, enigma sobre una palabra.
DESCARGATE LA ACTIVIDAD EN PDF
OTRA ACTIVIDAD INTERESANTE PARA ALTAS CAPACIDADES
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La conciencia morfo-sintáctica es la que desarrolla la capacidad del estudiante para reflexionar y tener claridad sobre la concordancia de número y género, la combinación y el orden que tienen las palabras, para conformar un mensaje coherente. El desarrollo de esta conciencia busca, a partir de la reflexión oral, que el estudiante reconozca la existencia de reglas para la elaboración de oraciones, a fin de que el mensaje sea interpretado de forma correcta por su receptor. Esta conciencia está estrechamente vinculada con el significado del mensaje.
Desarrolla la reflexión de la función que cumplen las palabras en la expresión de sus ideas (el orden de las palabras dentro de la oración) y la forma en que se estructuran para que tengan sentido y se produzca la comunicación (dos personas se comunican, solo si se entienden). Además, posibilita que el estudiantado reconozca que existen reglas para estructurar oraciones como la concordancia entre género y número; y, de esa manera, producir mensajes coherentes; por ejemplo en forma oral se expresa la oración /La niña conversa con sus amigas/, si se suprime la palabra /La/, reflexionar sobre ¿qué sucede con la oración?, ¿cambia o no su significado? Así se reflexiona acerca de la función que cumple cada palabra y lo que pasa con el significado de la oración.
DESCARGATE LA ACTIVIDAD EN PDF
Lectoescritura ORDENAMOS PALABRAS PARA FORMAR FRASES
OTRA ACTIVIDAD INTERESANTE dislexia
Son varias las actividades que se pueden sugerir para este propósito:
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La conciencia semántica es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante que el niño, tenga variadas experiencias con el mundo que lo rodea y que cuente con la mediación de un adulto que le dé una expresión léxica a los elementos de su medio. De esta manera, el niño logrará comprender las palabras que conforman los textos escritos, para así lograr una adecuada comprensión lectora que le permita estructurar mensajes que pueden ser comprendidos, así como establecer relaciones y reflexiones a partir del lenguaje oral y escrito.
En esta ocasión hemos realizado una actividad que comtempla diferentes apartados y objetivos:
- Reconocimiento de verbos sinónimos.
VIDEO EXPLICATIVO DE LA ACTIVIDAD
Gines Ciudad-Real Núñez Resume
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Las pirámides de palabras o letras son series crecientes de palabras que se disponen escalonadamente de forma que la palabra inmediatamente superior tiene una letra menos que la inferior. El resultado semeja una estructura piramidal. La cúspide de la pirámide la constituye una palabra de una sola letra y la base de la pirámide la palabra con sentido más larga posible. Las pirámides de letras se denominan dependiendo del número de letras de la palabra de la base, por ejemplo, una pirámide de base 15 tendría una palabra de 15 letras en su base. Son más meritorias las pirámides construidas con palabras que tienen el menor número de letras diferentes posibles, es decir una pirámide de base diez construida con sólo cinco letras tendría más valor que una pirámide de base diez construida con seis letras.
Estas actividades lúdicas y entretenidas son ideales para alumnos que presentan trastornos en la lectoescritura y también para alumnos con altas capacidades.
LA PIRAMIDE ACTIVIDAD
ACTIVIDADES DISLEXIA Y ALTAS CAPACIDADES PIRÁMIDE DE PALABRAS 6 ALTURAS
PLANTILLA EDITABLE DE LA PIRAMIDE DE LETRAS
ACTIVIDADES DISLEXIA Y ALTAS CAPACIDADES PIRÁMIDE DE PALABRAS 6 ALTURAS
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ERROR CORREGIDO
Cuándo sospechamos que nuestro hijo/a puede ser disléxico podemos hacer una serie de actividades que mejorarán su nivel lectoescritor. Tanto si al final se confirma el diagnóstico como si se descarta, en cualquier caso serán muy beneficiosas para facilitar el aprendizaje de la lectoescritura.
Lo importante es realizar este tipo de entrenamiento antes de los 8 ó 9 años, preferiblemente durante el último curso de la etapa pre-escolar y el primer curso de la Educación Primaria, sin tener en cuenta que desde el colegio aún no exista alarma.
En cualquier caso, no podemos esperar a que se confirme el diagnóstico porque habremos perdido la mejor época para intervenir y preparar al niño/a para el aprendizaje de la lectura, y tendremos un problema serio si empieza 3º de primaria y aún no hemos intervenido la dislexia, ya que el aumento de exigencias escolares hará visible el problema.
Pretenden mejorar la habilidad de representar y operar mentalmente con los sonidos del lenguaje, influyendo directamente en los procesos de decodificación lectora, así como ejercitan la memoria de trabajo u operativa, directamente relacionada con el aprendizaje lectoescritor.
Desde orientación andujar hemos preparado dos tipos de ejercicios con los que trabajar La Conciencia silábica:
EJEMPLO DE LA ACTIVIDAD
FICHA EJEMPLO
FICHAS DE ACTIVIDADES
DESCARGATE LAS actividades dislexia EN PDF
Ejercicios para niños con dislexia sustitucion de silabas
OTROS MATERIALES de actividades dislexia ANTERIORMENTE PUBLICADOS
Ejercicios para niños con dislexia Omisión de sílabas
Matrices de Símbolos, Letras, Signos y Números. Nivel super experto
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Colección de actividades en tres niveles para trabajar la escritura creativa, continuando con nuestras actividades de temática navideña. En total se han realizado las distintas actividades con un total de 40 palabra relacionadas con motivos navideños y con las cuales nuestros alumnos tendrán que construir frases o historias según las instrucciones que les vamos proporcionando.
EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES NIVEL INCIAL
DESCARGATE LAS ACTIVIDADES EN PDF NIVEL INICIAL
Escritura creativa navidad nivel inicial 120 actividades
EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES NIVEL MEDIO
DESCARGATE LAS ACTIVIDADES EN PDF NIVEL MEDIO
Escritura creativa navidad nivel medio 120 actividades
EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES NIVEL AVANZADO
DESCARGATE LAS ACTIVIDADES EN PDF NIVEL AVANZADO
Escritura creativa navidad nivel avanzado 120 actividades
MATERIALES DE ESCRITURA CREATIVA Y NAVIDAD ANTERIORMENTE PUBLICADOS
Actividades de escritura creativa; Sueños navideños
Escritura creativa Navidad: Mi casita de chocolate I y II.
Escritura creativa Navidad: Rebelión el la Granja. Editable
Actividades Navideñas. Bingos cruzados y pictogramas.
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Os dejamos esta primera entrega de cuentos infantiles que hemos sacado de la La Biblioteca Digital del ILCE es un portal que contribuye a la cultura ofreciendo, libre y gratuitamente, la consulta de su acervo; el cual, a su vez, apoya bibliográficamente al programa Red Escolar y al Portal educativo SEPiensa, ambos también del ILCE.
La Biblioteca Digital nace en 1999, desde entonces ha trabajado con instituciones como elArchivo General de la Nación, CONACULTA, CONAFE, FCE, SEP, UNAM, entre otras.
En 2001 obtuvo el reconocimiento de Yahoo al Mejor Contenido en Ciencias Sociales por la colección “Breves Historias de los Estados de la República Mexican.
Enlace alternativo
COMPRENSIÓN LECTORA DEL CUENTO
DESCARGATE EL DOCUMENTO EN PDF
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Os dejamos esta nueva entrega de cuentos infantiles que hemos sacado de la La Biblioteca Digital del ILCE es un portal que contribuye a la cultura ofreciendo, libre y gratuitamente, la consulta de su acervo; el cual, a su vez, apoya bibliográficamente al programa Red Escolar y al Portal educativo SEPiensa, ambos también del ILCE.
La Biblioteca Digital nace en 1999, desde entonces ha trabajado con instituciones como elArchivo General de la Nación, CONACULTA, CONAFE, FCE, SEP, UNAM, entre otras.
La bella durmiente del bosque Autor Perrault, Charles
Famoso cuento, en que una joven linda y maltratada es valorada por un príncipe que se casa con ella llevándosela a vivir al palacio.
La Bella Durmiente del Bosque
COMPRENSIÓN LECTORA DEL CUENTO
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COMPRENSIÓN LECTORA la bella durmiente del bosque
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Cuando enseñamos la composición escrita hemos de motivar a los alumnos con temas sugerentes, de manera que, cuando escriban, tengan en la cabeza las ideas y contenido suficiente para expresarse por escrito.
En esta fase, priman las ideas y contenidos que se expresan, aunque estén llenos, en un principio, de defectos en la construcción de las frases, faltas de ortografía, repeticiones, ausencia de signos de puntuación… etc. Poco a poco irán aprendiendo a escribir con mayor corrección. Para ello (además de la revisión de los ejercicios por el profesor /a para que el alumno compruebe y corrija sus errores) hemos de trabajar paralelamente ejercicios que incidan en la correcta formalización de términos y frases, es decir, ejercicios de formalización sintáctica como los que aquí se recogen u otros que pudieran elaborarse
Esta actividad entra dentro del apartado: Transformar o modificar términos, expresiones y oraciones.
Fuente : http://www.redes-cepalcala.org Mariano Carrillo Jiménez
EJERCICIOS DE COMPOSICION ESCRITA
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Ampliar frases trabajamos la composición escrita
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Ampliar frases trabajamos la composición escrita plantilla
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